Fundación Magtel participa en la iniciativa ‘Digital-In’ para promover la inclusión digital de colectivos con dificultades de acceso a la tecnología

Reunión de los socios del proyecto europeo en Atenas para el lanzamiento del programa y establecer su plan de acción

En un importante paso hacia la mejora de la inclusión digital de las personas mayores, Fundación Magtel ha participado en un kick-off meeting (reunión de inicio de proyecto) en Atenas el pasado 8 de diciembre con el objetivo de lanzar el proyecto europeo “Digital-In”. La iniciativa busca abordar la vulnerabilidad digital en grupos con estas características, ofreciendo soluciones innovadoras y personalizadas.

Este kick-off meeting reunió a expertos y colaboradores de Grecia (e-learning NIKUA), Chipre (Intercollege), Lituania (T.O.R.O.), Italia (EMiT Feltrinelli) y España (Fundación Magtel, a quien representó Laura Fernández).  

Así, se llevaron a cabo debates sobre el alcance y los objetivos del proyecto. Todos los socios desempeñaron un papel crucial en la toma de decisiones estratégicas, como la identificación del grupo objetivo y los temas clave a abordar.

En este sentido, se llegó a un consenso en la elección del grupo objetivo, enfocándose en las personas mayores. Esta decisión permitirá dirigir de manera efectiva los esfuerzos y recursos del proyecto hacia aquellos que enfrentan desafíos significativos en el ámbito digital.

Durante la reunión, se identificaron los temas críticos que afectan a los mayores en el contexto digital. Uno de los primeros pasos es la implementación de un cuestionario inicial diseñado para comprender las necesidades específicas de este grupo demográfico. Este enfoque proactivo permitirá adaptar las soluciones propuestas a los desafíos reales que enfrenta este colectivo en el entorno digital.

Todos los socios del consorcio mostraron su entusiasmo por liderar este proyecto que quiere contribuir a obtener una diferencia significativa en la vida de las personas mayores. La vulnerabilidad digital es un problema real que afecta a una parte importante de nuestra sociedad. “Digital-In” se compromete a abordar estos desafíos, proporcionando soluciones prácticas y accesibles.

Este proyecto europeo representa un esfuerzo conjunto para promover la inclusión digital y mejorar la calidad de vida de las personas mayores en un mundo cada vez más digitalizado. El equipo de “Digital-In” continuará trabajando en colaboración para desarrollar estrategias innovadoras y sostenibles que beneficien a la comunidad de la tercera edad en toda Europa.

Web del proyecto

Fundación Magtel participa en el II Congreso de Buenas Prácticas en Inclusión Social que se celebra en Tomelloso (Ciudad Real)

Las técnicas de la entidad Rocío Ciero y Laura Fernández han presentado el proyecto Erasmus+ InovHumRe en la mesa redonda sobre la evaluación participativa en colectivos de riesgo

La entidad recibe un reconocimiento por las acciones realizadas en este ámbito, en concreto en la ‘Evaluación participativa con colectivos en riesgo’

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha organizado el II Congreso de Buenas Prácticas en Inclusión Social en el municipio de Tomelloso, Ciudad Real. Junto a la institución académica han colaborado la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales, la Fundación Ceres y el Ayuntamiento de Tomelloso.

Desde Fundación Magtel se ha detallado el objetivo general y la estructura del proyecto Erasmus+ “InovHumRe”, una iniciativa que busca incrementar la calidad y la eficacia de la acción humanitaria mejorando la formación de los estudiantes y profesionales en este ámbito.

En este sentido, la entidad recibió, durante el transcurso del acto, un reconocimiento por las acciones realizadas en este ámbito, en concreto por su «Buena práctica Evaluación participativa con colectivos de riesgo».

Las técnicas de la entidad Rocío Ciero y Laura Fernández han explicado la importancia de realizar buenos procesos de evaluación participativa en el ámbito de la intervención social en situaciones de ayuda humanitaria y/o de atención a personas refugiadas, así como acciones de buenas prácticas en dicho campo de intervención. Asimismo, han explicado cómo en la segunda fase de este proyecto se espera proporcionar una formación continua específica en universidades y ONG´s, para técnicos/as de intervención social en zonas de crisis humanitaria.

Además de Fundación Magtel han participado en la mesa redonda el Ayuntamiento de Granada, con el programa social Radio de Cerca, así como el Ayuntamiento de Montilla que ha presentado el proyecto Chance.

Al acto de apertura del evento han asistido la delegada de la Junta de Comunidades en Ciudad Real, Blanca Fernández; el alcalde de Tomelloso, Javier Navarro; el director general de Acción Social de la Junta, Santiago Vera; el diputado provincial Benjamín de Sebastián; la vicerrectora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Rosa María Martín; el presidente de la Asociación Estatal de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales, José Manuel Ramírez, entre otros.

Jornada divulgativa en Córdoba

Fundación Magtel y el resto de socios del Proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” (Innovation in Humanitarian Response celebraron una jornada de divulgación en la Diputación de Córdoba. El encuentro forma parte del conjunto de acciones de difusión que contempla la iniciativa social.

Asistieron la vicerrectora de Innovación y Transferencia de la Universidad, Lourdes Arce; la diputada provincial delegada de Desarrollo Tecnológico, Transformación Digital y Juventud, Sara Alguacil; la técnica responsable de la Oficina Europe Direct de la Diputación de Córdoba, Ángela Cruz; el diputado provincial, José Manuel Cobo; y el teniente jefe del Área de Formación de la Comandancia de la Guardia Civil en Córdoba, Rafael Obrero.

Fundación Magtel acude a Lisboa para abordar el proyecto ‘No borders to you(th)’ y mejorar las habilidades de capacitación en educación no formal

Se desarrollará una plataforma web con contenidos dirigidos a personas con diversidad funcional por afectación de la visión y/o audición

La capital portuguesa ha albergado un encuentro para todos los integrantes del proyecto «No borders to you(th)» donde han recibido una capacitación sobre la inclusión de colectivos en educación no formal. En concreto, la iniciativa se dirige a personas con diversidad funcional por afectación de la visión y / o audición.

Los socios del proyecto, entre los que está Fundación Magtel, implementarán una plataforma en línea con materiales educativos inclusivos, de acuerdo con la Estrategia de la Unión Europea para la Juventud. La iniciativa, liderada por Cruz Roja Portuguesa, concluirá a finales de 2024. También participan la Asociación de Psicología de la Universidad del Miño y la entidad griega Liminal.

Durante los seis días de formación en Lisboa, las dos técnicas de Fundación Magtel, Laura Fernández y Pastora Fernández, han recibido contenidos teórico-prácticos de Sostenibilidad Medioambiental, Inclusión Social, Igualdad de Género y Salud Mental y Bienestar. Todos los participantes en el encuentro han realizado distintas dinámicas con el objetivo de crear diferentes maneras de hacer llegar los contenidos a todo el mundo, sin excepción, así como

Para ello han estado acompañadas por personas con ambas diversidades funcionales, siendo conscientes de la falta de accesibilidad y las dificultades que sufren estos colectivos en su día a día.

En torno a los ejes descritos, los socios pondrán a disposición de las organizaciones y los/as usuarios/as el contenido informativo de educación no formal (acciones formativas, talleres, juegos y otras actividades). De esta forma, las organizaciones sociales podrán aplicar estos conocimientos a su trabajo diario.

Este proyecto nace con el objetivo de hacer frente a la falta de oportunidades sociales, educativas y de empleo de este público que, a menudo, se traduce en la dificultad que tienen para participar en organizaciones juveniles, principalmente debido a problemas de accesibilidad.

En muchas ocasiones, este obstáculo en las organizaciones deriva de las propias actividades, que no están diseñadas para incluir a las personas con diversidad funcional por afectación de la visión y / o audición, y esto provoca la ausencia de herramientas de educación no formal para este colectivo, contribuyendo a su exclusión de oportunidades educativas diferenciadas y, en consecuencia, a su exclusión social y a una menor empleabilidad juvenil.

Fundación Magtel acoge en Córdoba la jornada divulgativa del Proyecto Erasmus+ ‘InovHumRe’

La presidenta, Auxiliadora López Magdaleno, destaca el valor de la colaboración entre las empresas y las universidades

Fundación Magtel y el resto de socios del Proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” (Innovation in Humanitarian Response) han finalizado con éxito la jornada de divulgación celebrada hoy en la Diputación de Córdoba.

La presidenta de Fundación Magtel, Auxiliadora López Magdaleno, y el profesor asociado del Instituto Universitario de Lisboa, Paulo Pedroso, han inaugurado el encuentro en el que se ha incidido en la importancia de mejorar la calidad y eficacia de los procesos en la respuesta de ayuda humanitaria por parte de los profesionales, organismos y voluntarios que conforman este ámbito.

López Magdaleno ha reconocido la relevancia de establecer sinergias entre organizaciones y universidades en todos los ámbitos posibles. Además, ha resaltado que “la ayuda humanitaria de emergencia es trascendental no solo en los desastres naturales, sino para mejorar las condiciones permanentes de vulnerabilidad en las que viven cientos de millones de personas”.

Por su parte, Pedroso ha presentado el proyecto y los logros alcanzados, destacando la cooperación ejercida entre distintas entidades de Europa, América Latina y Oriente Medio. También ha informado de la apertura de una unidad curricular en diferentes universidades, lo que ha derivado en la elaboración de un manual que será utilizado por los profesionales del ámbito educativo para apoyar la enseñanza académica.

Durante la jornada, la profesora del Instituto Universitario de Lisboa, Annelien Groten, ha realizado una exposición titulada “Marco teórico de la Ayuda Humanitaria de Emergencia” en la que ha señalado las normas y principios que deben guiar la acción humanitaria en situaciones de crisis o desastres.

En este sentido, el profesor de la UNED, Gonzalo Cavero, ha dado una serie de herramientas online que permiten canalizar estas normas y principios, proporcionando instrumentos para que su aplicación práctica sea eficaz y de calidad. 

Tras ambas exposiciones, la ONG española “Asociación Diversidades” ha expuesto su experiencia en este ámbito, y se ha cerrado la jornada con una mesa redonda en la que todas las entidades han puesto en común sus planes de acción en ayuda humanitaria de emergencia y los retos a los que todavía hoy hay que hacer frente.

Además de Fundación Magtel y el Instituto Universitario de Lisboa, en el proyecto participan la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España); Fundación Getúlio Vargas (Brasil); Universidad de Icesi (Colombia); ONG Sened Dernegi (Turquía); ONG Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Ankara Şubesi (Turquía); Universidad de Hacettepe (Turquía), y el Instituto Marquês de Valle Flôr (Portugal).

A nivel institucional han asistido la vicerrectora de Innovación y Transferencia de la Universidad, Lourdes Arce; la diputada provincial delegada de Desarrollo Tecnológico, Transformación Digital y Juventud, Sara Alguacil; la técnica responsable de la Oficina Europe Direct de la Diputación de Córdoba, Ángela Cruz; el diputado provincial, José Manuel Cobo; y el teniente jefe del Área de Formación de la Comandancia de la Guardia Civil en Córdoba, Rafael Obrero.

Fundación Magtel colabora con Fundación The Social Water y Fundación Lamaignere en un proyecto para facilitar el acceso a agua potable a diversas comunidades en Colombia

La iniciativa, englobada en el ámbito de Cooperación Internacional, busca la instalación de filtros de agua para erradicar diferentes enfermedades por consumo de agua contaminada que padecen las familias

Fundación Magtel, junto a Fundación The Social Water y Fundación Lamaignere, ha participado en el proyecto piloto “Atrato Medio” en Vereda de Santa María (Colombia). Su objetivo es proporcionar filtros purificadores de agua a las familias de esta región y facilitar el acceso a agua potable, ya que esta pieza es capaz de eliminar el 99.99% de todas las bacterias, impurezas y microplásticos que el agua pueda tener.

Desde Fundación Magtel, principalmente, se ha asesorado en la captación de fondos públicos, y con ayuda de la organización y presentación de estos proyectos de cara a financiadores privados. Gracias al capital adquirido, se ha brindado el acceso a agua potable a 48 familias, lo que ha significado una mejora en la vida de 161 personas, entre ellas 92 adultos, 57 niños y 17 bebés.

Alineada con los ODS

El agua afecta todos los aspectos del desarrollo y se relaciona con la mayoría de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los últimos datos hablan de que alrededor de 2.000 millones de personas en todo el mundo no tienen acceso a servicios de agua potable gestionados de manera segura, 3600 millones no cuentan con servicios de saneamiento seguros y 2300 millones carecen de instalaciones básicas para lavarse las manos.

Estas cifras reflejan el acuciante problema que sufren algunas zonas del planeta, por lo que se necesita una cooperación transfronteriza para compartir este recurso vital, que es esencial para el bienestar económico de regiones enteras y para la supervivencia humana.

Los socios del Proyecto InovHumRe se reúnen en Lisboa para actualizar los resultados de cada país integrante en la iniciativa

La responsable de Proyectos de Cooperación Internacional de Fundación Magtel, Rocío Ciero, y la técnica de Proyectos de la entidad, Ana Roldán, han acudido al encuentro

El proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” encara su recta final con la puesta en común de los avances por parte de los equipos de cada país, así como la actualización de sus resultados en una reunión mantenida en Lisboa (Portugal). Al encuentro han acudido los representantes de las universidades y ONGs de los cinco países participantes (Portugal, España, Turquía, Colombia y Brasil).

Además, se han aunado las investigaciones realizadas por los socios y se ha revisado la información completa del libro que recogerá los datos finales extraídos del proyecto, y que se publicará en el segundo semestre del año. El documento servirá como base de futuros itinerarios formativos estructurados en torno a esta metodología de intervención social, la evaluación participativa.

La responsable de Proyectos de Cooperación Internacional de Fundación Magtel, Rocío Ciero, y la técnica de Proyectos de la entidad, Ana Roldán, han expuesto la aplicación práctica de la evaluación participativa, utilizando como ejemplo la crisis humanitaria de emergencia que derivó de la erupción del volcán Cumbre Vieja en La Palma.

En segundo lugar, las intervinientes de la Fundación han argumentado sobre la necesidad de generar varios planes formativos para técnicos y trabajadores del tercer sector, utilizando las herramientas de la evaluación participativa, con el objetivo de implementar esta metodología en las ONGs españolas y afrontar las intervenciones de respuesta humanitaria.

De esta forma, el equipo español, conformado por Fundación Magtel y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), ha avanzado en la investigación sobre la intervención humanitaria en España y la aplicación de la evaluación participativa como metodología innovadora en nuestro país. Este trabajo de desarrollo de acciones conjuntas de capacitación online concluirá en 2023.

Fundación Magtel presenta su Memoria de actividades 2022

El documento recoge las acciones sociales realizadas por la entidad durante el pasado año, en el que se ha celebrado su décimo aniversario

Fundación Magtel ha presentado la Memoria anual de actividades 2022 de la institución, que aglutina el conjunto de acciones sociales realizadas durante el pasado año, así como los resultados logrados y su impacto en la sociedad. Este documento muestra las iniciativas promovidas en las distintas áreas de actuación de la institución.

La empleabilidad, a través de la inserción laboral y la capacitación profesional, la innovación social y tecnológica y la cooperación internacional son las líneas de trabajo de la Fundación, que, no obstante, está abierta a profundizar y ampliar objetivos desde la capacidad de sus recursos y la sostenibilidad de los proyectos. 

En 2022 se ha celebrado además el décimo aniversario de Fundación Magtel, mirando hacia un futuro con grandes posibilidades en la responsabilidad social y con el objetivo siempre presente de contribuir a un mundo mejor. En este tiempo, Fundación Magtel ha atendido a más de 39.300 personas; más de 900 profesionales se han capacitado en el sector de las telecomunicaciones; y se han concedido más de 240 becas de Fundación Magtel. Además, durante estos años se han destinado más de 158.000 euros a acciones sociales; se ha capacitado a más de 420 personas en el sector de las renovables, y se ha conseguido más de un 60% de inserción laboral en nuestro Programa de Iniciación al Ámbito Empresarial (PIAE).

También ha tenido lugar una nueva edición de Premios Fundación Magtel, la tercera, y se han seguido impulsando numerosos proyectos en cada una de sus áreas de actuación. En el ámbito de Acción Social, resalta la iniciativa “Estamos Contigo”, cuyo fin es mejorar las circunstancias personales de los profesionales de Magtel con hijos/hijas con discapacidad.

Asimismo, se han desarrollado otras acciones como la tradicional recogida de alimentos y juguetes de Navidad, o la participación en la campaña “Andaluces Compartiendo”. También resalta la labor del voluntariado corporativo.

Uno de los hitos de 2022 ha sido el convenio firmado por Fundación Magtel con la Consejería de Cultura y Patrimonio Histórico de la Junta de Andalucía. Su objetivo es poner en valor al efebo Apolíneo y al efebo Dionisíaco de Pedro Abad (Córdoba), protegidos como BIC.  

Entre las actuaciones más importantes del área de Empleabilidad se encuentran, además de los tradicionales itinerarios formativos de fibra óptica hasta el hogar destinado a colectivos vulnerables y las becas ofrecidas por la entidad para la realización de prácticas profesionales a los jóvenes; la formación y capacitación en eficiencia energética “Futuro emplea sostenible”, dirigida a personas desempleadas en riesgo de exclusión, que ha conseguido un 100% de inserción laboral en las formaciones impartidas en 2022.

En relación con la Innovación Social, Fundación Magtel ha participado en una serie de proyectos donde ha desarrollado plataformas web como la de “Red social innovación”, en colaboración con Fundación Tecsos, o de la transformación digital para la gestión de entidades sin ánimo de lucro, en lo que respecta al voluntariado, así como ha desarrollado talleres de alfabetización digital.   

Por último, la entidad ha seguido cooperando internacionalmente en proyectos como el Erasmus+ “KA-Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” para la ayuda humanitaria en situaciones de atención y emergencia social.

Toda la información sobre estas y otras actuaciones de Fundación Magtel se pueden consultar en la versión digital de la Memoria, disponible en el enlace que aparece a continuación: Memoria Fundación Magtel 2022.

La Fundación Magtel entrega sus premios a las mejores iniciativas en acción social

En el acto conmemorativo de su décimo aniversario, con la presencia de la consejera de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta, Loles López

La Fundación Magtel ha entregado sus premios a las mejores iniciativas en acción social, en el marco del acto conmemorativo de su décimo aniversario, con la participación de la consejera de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad de la Junta, Loles López.

Estos premios, en su tercera edición, distinguen a las iniciativas en cuatro categorías, Inserción laboral, Innovación social, Innovación tecnológica y Cooperación internacional al desarrollo, a las que se han presentado 125 proyectos.

De ellos, 118 proyectos proceden de España, de Andalucía; Aragón, Asturias, Cataluña, Castilla La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad de Navarra, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, Islas Baleares, País Vasco o Región de Murcia, y los siete restantes, internacionales, desde Colombia, Grecia, Italia, México, Nicaragua y Portugal.

En el transcurso del acto, conducido por Keru Sánchez, y al que han acudido numerosas personalidades del mundo de la acción social y de las fundaciones corporativas, la presidenta de la Fundación, Auxiliadora López Magdaleno, ha destacado que “todos los proyectos demuestran que se pueden hacer las cosas de otra manera, mejorando el día de día de muchísimas personas y su entorno y hoy queremos hacer un pequeño homenaje a esta labor”.

Además, ha resaltado que “esta celebración es especial porque en Fundación Magtel estamos de aniversario. Diez años en los que hemos intentado contribuir a mejorar la vida de las personas que lo necesitan, observando a nuestro alrededor e intentando detectar dónde podíamos contribuir de la mejor manera posible. Formando parte de la construcción de una sociedad más justa, igualitaria y sostenible”.

En esta ocasión, el jurado ha estado formado por el director-gerente de AFA-Asociaciones y Fundaciones Andaluzas, Juan Luis Muñoz; el director general de la Corporación Tecnológica de Andalucía (CTA), Elías Atienza; la secretaria general de la Federación Andaluza de Mujeres Empresarias (FAME), África Caracena; el director regional de Inserta Empleo Andalucía de Fundación ONCE, Francisco López Aguado; la presidenta de Fundación Magtel, Auxiliadora López Magdaleno, y el director de Fundación Magtel, Adrián Fernández. 

Premiados

La primera, Inserción sociolaboral, ha recaído en la Fundación Generation Spain, por el proyecto Programa de Formación e Inserción Profesional Para Mujeres en el sector Tecnológico, con accésit para la Comisión Española de Ayuda al Refugiado, por su proyecto, Alianzas que Transforman.

La segunda, Innovación social, para la Asociación de Voluntarios en Favor del Síndrome De Dravet “Apoyo Dravet”, por el Proyecto “Discog: Perfilado e intervención cognitiva sobre menores escolares convivientes con discapacidad”. El accésit ha sido para la Confederación Andaluza de Alzheimer y Otras Demencias, por el Proyecto “Prevención y detección de deterioro cognitivo”.

La tercera, Innovación tecnológica, ha sido para la Fundación Universidad Loyola Andalucía, por el Proyecto “Reología de medios granulares cohesivos en sistemas de almacenamiento termoquímico (Ghema)”, con accésit para Smallops, por el proyecto Mallas Ops.

La cuarta, Cooperación internacional al desarrollo ha sido para Medicus Mundi, por el Proyecto “Atención integral a mujeres afectadas por violencia de género en El Salvador”, con accésit para la Fundación Juan Ciudad ONGD, por el Proyecto “Uso de energía solar para garantizar el derecho a la salud” en el Hospital San Juan De Dios de Yassa, Camerún.

La gala en imágenes

Fundación Magtel participa en el Congreso Internacional de Herramientas Digitales e Innovación en Respuesta Humanitaria

La responsable de proyectos de Cooperación Internacional de la entidad, Rocío Ciero, ha realizado la ponencia en representación del equipo español

‘InovHumRe’ ha contado con la intervención de equipos de Brasil, Colombia, España, Italia, Irlanda, México, Portugal y Turquía

La responsable de proyectos de Cooperación Internacional de Fundación Magtel, Rocío Ciero, ha participado como ponente en el Congreso Internacional de Herramientas Digitales e Innovación en Respuesta Humanitaria, en el marco del proyecto “InovHumRe”, financiado por el Programa Erasmus+KA023-Colaboraciones Estratégicas para la Enseñanza Superior.

Ciero ha señalado que, en el caso español, “las ONG´s con evaluación participativa integrada en su metodología de intervención con personas refugiadas, o en situaciones de ayuda de emergencia humanitaria, son escasas”. Asimismo, y tras el análisis de los datos pertinentes, la responsable de proyectos de la Fundación ha concluido que “en España aún no es una metodología extendida”.

Además, ha avanzado los principales motivos por los que este sistema no está totalmente implantado; en primer lugar, por la falta de conocimiento en la materia; en segundo lugar, por la falta de personal técnico estable en las entidades; y, en tercer lugar, por la aplicación de diferentes metodologías de intervención dentro de las ONG´s en función del área geográfica de ayuda humanitaria o atención a personas refugiadas.

Las diferentes ponencias han permitido profundizar y debatir sobre las principales experiencias de ayuda humanitaria y digitalización en los países participantes en el proyecto, así como el análisis de algunas herramientas como la fotodenuncia, el co-diseño y los recursos digitales. Principalmente, el congreso ha respondido de modo prioritario al objetivo de transferir a la sociedad los saberes que alumbra la Universidad.

En palabras del director del congreso, Antonio López, la iniciativa tiene como objetivo analizar buenas prácticas en el ámbito de la ayuda humanitaria en diferentes países, y diseñar un conjunto de herramientas digitales colaborativas que permitan formar mejor a los profesionales, evaluar mejor las demandas y necesidades de las personas, y fortalecer los procesos de inclusión social.

En este sentido, ha señalado que “nos centramos en la evaluación participativa, un elemento clave para incluir a todos los actores en el proceso de intervención social”. Asimismo, ha agradecido el dinamismo del centro UNED-Orense y de su director, Jesús Manuel García, “ya que la ayuda humanitaria es una prioridad”.

El Congreso Internacional celebrado en la localidad gallega ha reflejado plenamente la misión de la Universidad con relación al servicio social y humanitario con el que están comprometidos. UNED-Orense está siendo pionera en el establecimiento de redes de cooperación locales, nacionales e internacionales, contribuyendo así a la divulgación del conocimiento y la ciencia abierta.

Como consecuencia de este proyecto se ha constituido una nueva unidad curricular en evaluación participativa en acción humanitaria que será enseñada en varios países. Además de España, “InovHumRe” reúne equipos universitarios y de ONG´s de Brasil, Colombia, Italia, Irlanda, México, Portugal y Turquía.

La decana de la Facultad de Derecho de la UNED, Ana Loreto Mohino, ha manifestado la importancia de esta iniciativa en un contexto marcado por la crisis sanitaria provocada por la covid-19, así como por las consecuencias derivadas de la invasión de Ucrania y otros problemas, “poniendo en valor la necesaria cooperación y coordinación entre los distintos sectores implicados en materia de ayuda humanitaria”.

Mohino ha resaltado la relevancia de una adecuada formación en competencias digitales para todos aquellos participantes en estas tareas.

Finalmente, el director de la UNED-Orense, Jesús Manuel García, ha felicitado a todas las partes por la celebración con éxito de este encuentro, y ha señalado que “este Congreso Internacional marca un hito importante para la historia de la institución académica y otros que están por venir”.

Fundación Magtel, socio del Proyecto Erasmus+ KA2 de cooperación para la innovación

Desde la institución se ha coordinado este martes un seminario de evaluación participativa

Financiado por la Unión Europea, la iniciativa comunitaria busca incrementar la calidad y la eficacia de la acción humanitaria

Fundación Magtel es uno de los socios del proyecto Erasmus+ “KA2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas” (Innovation in Humanitarian Response: InovHumRe 2020-1-PT01-KA203-078796). Esta iniciativa, financiada por la Unión Europea, persigue incrementar la calidad y la eficacia de la acción humanitaria mejorando la formación de los estudiantes y profesionales en este ámbito. Para ello, se pondrá en marcha una unidad curricular sobre evaluación de la ayuda humanitaria y la elaboración de herramientas de aprendizaje.

Dado que las ONG con experiencia en la respuesta humanitaria crearán de forma conjunta la estructura y el contenido de la unidad curricular; las herramientas de aprendizaje y el manual, los resultados se basarán en la práctica sobre el terreno y estarán orientados tanto a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, como también a las de los profesionales de la acción humanitaria, es decir, las ONG.

La asociación entre las universidades y las organizaciones no gubernamentales que trabajan en la esfera de la inclusión social de los refugiados y los migrantes, garantiza la participación de interesados en la elaboración de materiales. Ello repercutirá en las condiciones de éxito de la inclusión de un grupo que se enfrenta a un grave riesgo de segregación y discriminación.

La sede de Fundación Magtel en Córdoba ha acogido este pasado martes el seminario de evaluación participativa, actividad enmarcada en el proyecto Erasmus + (KA2), en la que ha intervenido la coordinadora de la misma y técnica de Proyectos de la Fundación, Rocío Ciero. El catedrático de Trabajo Social y Servicios Sociales en la UNED, Antonio López Peláez, presentó el proyecto con Ciero, y expusieron distintas experiencias de ONGs en evaluación participativa.

Esta intervención y la de mañana jueves, se han configurado como sesiones de trabajo del equipo español y las entidades sociales de España, para «tomar el pulso» y establecer un discurso directo de las ONGs que trabajan en el ámbito de la ayuda humanitaria de emergencia y/o atención a personas refugiadas.

En la jornada de ayer aportaron su punto de vista y experiencias en torno a la evaluación participativa Eduardo García Carmona, delegado de Fundación Prolibertas Córdoba; el director de la Asociación Diversidades, Santiago González Avión, y Álvaro Morcillo Soto, director general de Asociación de Apoyo al Pueblo Sirio.

Mañana jueves 16 de septiembre interviene Raquel Pelta, docente de la Universidad de Barcelona, como investigadora del Diseño e historiadora, y enfocará la evaluación participativa desde las perspectivas del codiseño. Y por su parte, Francisco Javier García Castilla, profesor en el Departamento de Trabajo Social de la UNED, y Ángel de Juanas Oliva, profesor de la UNED en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de Educación, ahondarán en las metodologías online para la evaluación participativa.

Para finalizar, tendrá lugar una mesa redonda en la que se realizará una puesta en común con las aportaciones al proyecto, por parte de todo el equipo, desde la experiencia española.

Los resultados obtenidos en estos seminarios de los días 14 y 16 de septiembre de Córdoba gracias a la participación de 3 ONGDs españolas, serán presentados en Ankara (Turquía) el próximo 22 de septiembre ante el resto de socios europeos de este proyecto, por parte de los representantes de Turquía, Portugal, Colombia y Brasil.